| dc.contributor.advisor | Öksüz, Yücel | |
| dc.contributor.author | Demir, Elif Güven | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-21T21:16:59Z | |
| dc.date.available | 2020-07-21T21:16:59Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://libra.omu.edu.tr/tezler/125942.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12712/25085 | |
| dc.description | Tez (doktora) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2018 | en_US |
| dc.description | Libra Kayıt No: 125942 | en_US |
| dc.description.abstract | … | en_US |
| dc.format | XVII, 277 y. : tablo. , şekil. ; 30 sm. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Ters süz modeli | en_US |
| dc.subject.other | TEZ DOK D369t 2018 | en_US |
| dc.title | Ters yüz sınıf modeline dayalı uygulamaların ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin akademik başarı ve planlama becerilerine etkisi / Elif Güven Demir ; Danışman Yücel Öksüz. | en_US |
| dc.type | doctoralThesis | en_US |
| dc.contributor.department | OMÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US] |
