Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisorKaya, Metin
dc.contributor.authorCihan, Kadir
dc.date.accessioned2020-07-22T08:00:37Z
dc.date.available2020-07-22T08:00:37Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://libra.omu.edu.tr/tezler/66165.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/29815
dc.descriptionTez (yüksek lisans) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2013en_US
dc.descriptionLibra Kayıt No: 66165en_US
dc.description.abstractÖzeten_US
dc.formatXII, 175 y. : tablo ; 30 sm.en_US
dc.language.isoturen_US
dc.publisherOndokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectİlköğretim -- Müfredat programları -- Din Kültürüen_US
dc.subjectİbadeten_US
dc.subjectZekaen_US
dc.subject.otherTEZ YÜK LİS C571i 2013en_US
dc.titleİlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi ibadet konularının işlenişinde çoklu zeka yaklaşımının öğrencilerin başarıları üzerindeki etkisi / Kadir Cihan ; Danışman Mevlüt Kayaen_US
dc.typemasterThesisen_US
dc.contributor.departmentOMÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalıen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US]


Bu öğenin dosyaları:

DosyalarBoyutBiçimGöster

Bu öğe ile ilişkili dosya yok.

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster