Kırgız ve Türk Öğrencilerin Boş Zamanlarını Değerlendirme Eğilimlerinin Saptanması

Abstract

Bu çalışmanın amacı Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde öğrenim gören Kırgız ve Türköğrencilerin boş zamanlarını değerlendirme eğilimleri ve hangi tür etkinliklere katıldıklarınınbelirlenmesidir. Bu amaçla Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesinde eğitim gören Kırgız ve Türköğrencilerden 151’i erkek, 181’i kız olmak üzere 332 öğrenci çalışmanın örneklemini oluşturmuştur.Araştırma sonucunda öğrencilerin fiziksel aktiviteler yerine daha çok internet kullanımı gibipasif aktivitelere yöneldiği; televizyon izlediği, arkadaşlarıyla sohbet ettiği, internet veyatelevizyondan gündemi takip ettiği, kitap okuduğu, müzik dinlediği, sevdiği dizileri filmleritakip ettiği, alışveriş yaptığı, misafirliğe gittiği, ders çalıştığı, sinemaya gittiği, yemek yaptığı,gazete veya dergi okuduğu görülmüştür. Verilerin yüzde ve frekans değerleri alınmış, tek yönlüvaryans,t-Test ve LSD analizi uygulanmıştır. Aylık çok para harcayanlar ile az paraharcayanlar arasında çok para harcayanlar lehine, evde ikamet edenlerle farklı yerlerde ikametedenlerin ise evde kalanlar lehine farklılıklar görülmüştür. Kırgız ve Türk öğrencilerin boşzamanlarını değerlendirmeleri arasında bir farklılık görülmemiştir.

The aim of this study is to determine the tendency of Kyrgyz and Turkish students studying atKyrgyzstan-Turkey Manas University sity to evaluate their leisure time and what types ofevents they are attending. For this purpose, Kyrgyz and Turkish students who are studying inKyrgyzstan-Turkey Manas University have formed a sample of 332 students, 151 of which aremale and 181 are female. As a result of the research, it is seen that students tend to passiveactivities such as internet use rather than physical activities; watched television, chatted withfriends, followed by the internet or television agenda, reading books, listening to music,following favorite series films, shopping, going to a guest studying, going to cinema, cooking,reading newspapers or magazines. Percent and frequency values of the data are taken one wayvariance, t-Test and LSD analysis were applied. There were differences between those whospend a lot of money and those who spend less money monthly in favor of those who spend alot of money , those living at home and those living in different places n favor of staying athome. There was no difference between Kyrgyz and Turkish students' leisure time evaluations