1997-1998 öğretim yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor bölümüne öğrenci alımında yapılan sınavın analizi / Ali Rıza Abanoz; Danışman Osman İmamoğlu.
Abstract
Bu araştırmanın amacı, 1997-1998 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor bölümü özel yetenek sınavının farklı aşamalarının cinsiyet, spor branşı ve başarı kriterleri açısından analizini yapmaktır. Çalışmamızın diğer amacıda, sınav aşamalarının yetenek sınavı sonucuna etki oranlarının belirlenmesidir. Yetenek sınavına 1249 erkek ve 228 bayan üzere toplam 1477 aday başvuruda bulunmuştur. Başvuranların %84.56'sı erkek ve %15.44'ü bayan adaydır. Özel yetenek sınavı üç aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir. Birinci aşamada 12 dakikada koşuyu geçenler, mekik testi, esneklik testi ve dikey sıçrama testinin yapıldığı ikinci aşamaya girmiştir. Adayların 2. aşamada aldıkları puanlara göre belirlenen kontenjanların iki katı aday sıralanmış ve üçüncü aşamaya alınmıştır. Üçüncü aşamada, 240 erkek ve 120 bayan aday koordinasyon testi ve branş sınavlarına alınmıştır. Sınav başarı puanının hesaplanması için, ikinci aşamada yapılan mekik, şınav ve dikey sıçrama skorunun %40'ı toplanmıştır. Bu değere spor branş sınavı ortalaması ve ÖSS eşit ağırlıklı puanın %30'u eklenerek hesaplanan değerden koordinasyon derecesi çıkarılarak sınav başarı puanı belirlenmiştir. Bu çalışmanın sonuçları spor branşı puan ortalaması, ikinci aşama toplam puanının başarıyıetkilediğini ve spor branşı türünün etkilemediğini göstermiştir. Yine, branş puanı, koordinasyon ve mekik testi sınavı kazanmayla p küçüktür 0.01 seviyesinde yüksek ilişkili bulunurken, ikinci aşama ve ÖSS puanı p küçüktür 0.05 seviyesinde orta derece ilişkilidir. Ayrıca, sınavı kazanan ve kaybeden gruplar arasında ÖSS puanı hariç diğer kriterler açısından istatistiksel anlamlı farklılıklar vardır.
