İmam-Hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin mesleki problemleri / Salim Konal; Danışman Mevlüt Kaya.

Abstract

Bu araştırmada İmam-Hatip Liselerinde görev yapmakta olan meslek dersleri öğretmenlerinin görevlerini en iyi şekilde yapmalarını engelleyen faktörler bazı değişkenler açısından karşılaştırmalar yapılarak incelenmiştir. Araştırmada ,gerek meslek dersleri öğretmenlerinin mesleki problemleriyle ilgili sorular , gerekse bağımsız değişken olarak alınan kişisel bilgiler , araştırmacı tarafından hazırlanan anket sorularıyla elde edilmiştir. 10'u açık uçlu olmak üzere 53 soru sorulmuş, bunlardan 4'ü araştırmanın bağımsız değişkenleri olarak alınmıştır. Araştırmanın evrenini Samsun il ve ilçelerindeki İmam-Hatip Liselerinde görev yapan 199 meslek dersleri öğretmeni , örneklemini ise Samsun merkez,Alaçam,Bafra,Çarşamba,Havza,Ladik,Terme,Vezirköprü İmam-Hatip Liselerinde görev yapmakta olan meslek dersleri öğretmenlerinden seçkisiz örnekleme yoluyla seçilen 125 öğretmen oluşturmuştur. Anketlerden elde edilen veriler elle değerledirilmiş ,elde edilen sonuçlar ayrı ayrı tablolar halinde gösterilmiştir. Böylece elde edilen bilgiler Bulgular bölümünde 80 tabloda gösterilmiş ,tablolarda % ve frekansları gösterilerek önemli görülen sonuçlar her tablonun altında yorumlanmıştır.