Tenis sporcularının zihinsel dayanıklılıkları ile sporda sürekli kendine güven düzeylerinin incelenmesi

Abstract

Bu tez çalışmasının amacı tenis sporcularının zihinsel dayanıklıklıkları ile sürekli kendine güven düzeylerinin incelenmesidir. Bu amaçla Samsun ilinde yer alan Play Tenis Kulübü'nün 18 yaş üstü sporcularının gönüllü katılımı ile gerçekleştirilen araştırmada, 158 sporcuya zihinsel dayanıklılık (Altıntaş ve Bayar Koruç, 2016) ve sürekli kendine güven ölçeği (Yıldırım, 2013) uygulanmıştır. Ölçeklerden elde edilen nicel veriler SPSS programı kullanılarak cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu, yaş, spor yaşı, anne-baba eğitim durumu, gelir durumu değişkenlerine göre karşılaştırılmış ve zihinsel dayanıklılık ile sürekli kendine güven arasındaki ilişki korelasyon analizi ile incelenmiştir. Tenis sporcularının cinsiyet, medeni durum, kendi eğitim durumları, anne ve baba eğitim ve gelir durumları ve kendi yaşlarına göre kendine güven düzeyleri ve zihinsel dayanıklılıkları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir (p>0,05). Ayrıca zihinsel dayanıklılık düzeyinin devamlılık alt boyutunda eğitim durumu değişkenine göre, kontrol alt boyutunda ise spor yaşı değişkenine göre anlamlı bir farklılık olduğu görülmüştür (p<0,05). Teniscilerin zihinsel dayanıklılıkları ile sürekli kendine güven düzeyleri arasında orta derecede ve pozitif yönde bir korelasyon olduğu görülmüştür. Sonuç olarak tenis sporcularının kendine güven düzeyinin zihinsel dayanıklılığa etki eden önemli unsurlardan biri olduğunu söylemek mümkündür. Bu bağlamda tenis sporunda performans arttırmak için zihinsel dayanıklılık çalışmalarında, sporcunun kendine olan güveninin arttırılmasına yönelik çalışmaların da yer alması gerekmektedir.

The aim of this research is to examine the mental toughness and continuous self-confidence levels of tennis players. For this purpose, mental toughness and continuous self-confidence scale was applied to 158 player over the age of 18 in Samsun Play Tennis Club. The quantitative data obtained from the scales were compared according to the variables of gender, marital status, educational status, age, sports age, parental education level, income status using the SPSS program, and the relationship between mental toughness and continuous self-confidence was examined by correlation analysis. No statistically significant difference was found between tennis players' gender, marital status, their own educational status, parental education and income status, and self-confidence levels and mental toughness according to their age (p>0.05). In addition, it was observed that there was a significant difference according to the educational status variable in the continuity sub-dimension of the mental toughness level, and according to the sports age variable in the control sub-dimension (p<0.05). It has been observed that there is a moderate and positive correlation between the mental toughness of tennis players and their continuous self-confidence levels. As a result, it is possible to say that the self-confidence level of tennis players is one of the important factors affecting mental toughness. In this context, in order to increase performance in tennis, mental toughness studies should also include studies to increase the self-confidence of the players.